Home

1. Gagasan Membentuk Sekolah Unggulan

Kebutuhan Sumber Daya Manusia (SDM) yang berkualitas tinggi adalah suatu keharusan. Dalam kehidupan sekarang dan masa akan datang kualitas SDM akan menjadi modal dasar persaingan bangsa. Permasalahan hidup dan tantangan kehidupan ke depan sedemikian kompleks yang menuntut penanganan secara cerdas dan profesional. Modal kekayaan alam dan besarnya jumlah penduduk tanpa memiliki modal SDM yang handal bukan merupakan jaminan untuk membawa kebesaran suatu negara. Adalah fakta, negara kecil yang kurang memiliki kekayaan alam tetapi rakyatnya makmur dan negaranya berpengaruh sangat/cukup besar seperti Jepang, Korea dan Singapura. Betapa penting kualitas SDM bagi masa depan suatu bangsa lebih-lebih di era liberalisasi perdagangan dan globalisasi kehidupan. Maka tidaklah berlebihan jika kita berpendapat “bila kita hendak menguasai masa depan persiapkan SDM yang handal”.

Persoalan penyiapan SDM yang berkualitas sudah tidak bisa ditawar-tawar lagi. Terobosan untuk mewujudkan obsesi itu sebagai upaya antisipasi dan kebutuhan kehidupan global dan jaminan masa depan bangsa ialah membangun pendidikan yang berorientasi pada mutu. Pendidikan yang memiliki standar mutu ialah pendidikan yang senantiasa meningkatkan kualitas manusia Indonesia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berbudi pekerti luhur, berkepribadian unggul, mandiri, tangguh, cerdas, kreatif, terampil, berdisiplin, beretos kerja, profesianal, bertanggung jawab, sehat jasmani dan rohani, memiliki rasa cinta tanah air, semangat kebangsaan, kesetiakawanan, serta berorientasi masa depan.

SMP Unggulan Bustanul Makmur Genteng yang didirikan atas kerjasama masyarakat Genteng dengan pemerintah bertujuan untuk mencetak manusia Indonesia yang unggul (berkualitas tinggi) seperti yang tercantum dalam tujuan pendidikan nasional. Secara garis besar SMP Unggulan Bustanul Makmur diarahkan untuk mencetak kader bangsa yang memiliki komitmen: (1) keagamaan, (2) kebangsaan, (3) kecendikiaan. Sekolah ini dibangun diatas tanah kurang lebih 1 Ha. Selanjutnya sekolah itu dikelola sedemikian rupa sehingga menjadi lembaga pendidikan yang memiliki standar mutu UNESCO yaitu sekolah yang dapat menerapkan 4 pilar pembelajar sebagai gerbang pembebasan anak, yaitu: (1) Bagaimana anak belajar untuk belajar (How learn to do), (2) Bagaimana anak untuk mengenal dan menjadi menurut dirinya sendiri (How learn to be), dan (4) Bagaimana anak dapat belajar hidup berdampingan dalam kebersamaan dengan yang lain (How learn to life together).

2. Pengertian Sekolah Berbasis Unggulan

Sekolah unggulan adalah sekolah yang dikelola atas dasar pendekatan wawasan keunggulan yaitu: (1) unggul dalam input, (2) unggul dalam proses, dan (3) unggul dalam out put dan out come.

a. Unggul Input

· tersedianya sarana dan prasarana yang memadai

· tersedianya tenaga pengajar yang profesional

· tersedianya media dan sumber pembelajaran yang memadai

· siswa yang unggul (mau bekerja keras)

· situasi belajar yang enjoyable

b. Unggul Proses

Yaitu sekolah dengan daya dukungnya (man, material, methode, money dan manage) mampu memproses anak dalam pembelajaran (intra dan ekstrakurikuler) sehingga sanggup menghasilkan lulusan yang kualified (intelektual, skill dan kepribadian = Intelegency Question, Emotional Question dan Spiritual Question).